SOBOTA, 6. 6. 2026, 14.45-16.30
Raziskovalna skupina
Socialno pedagoško raziskovanje kompleksnih stisk s poudarkom na virih in ranljivostih skupnosti
DISKUSIJSKA DELAVNICA
Ključne besede: socialna pedagogika, skupnost, kompleksne stiske, psihosocialne stiske, viri moči, soustvarjanje, skupnostne prakse
Ključni namen delavnice je interaktivna in dialoška predstavitev izsledkov naših raziskav iz zadnjih let, ki se ukvarjajo z nepokritimi potrebami v skupnosti v odnosu do ne zadosti prožnih ter povezanih odzivov različnih služb nanje.
Smo skupina raziskovalk in raziskovalcev, ki se raziskovalno in praktično zadnja leta sooča s tematikami kompleksnih psihosocialnih stisk otrok, mladih in tudi njihovih družin. Pri tem poleg konvencionalnih razvijamo inovativne raziskovalne pristope, predvsem s ciljem, da bi se bolje približali prvoosebni perspektivi otrok, mladih, družin ali skupnosti, ki jih stiske prizadenejo. Raziskujemo tudi obstoječe prakse, ki poskušajo odgovarjati na te stiske, med drugim tudi terapevtske prakse, predvsem pa nas zanimajo vrzeli v podpori in vizija, kako bi bilo mogoče krepiti sodobnejše in na posamezne primere bolje osrediščene oblike podpore.
Pri tem kot ključno prepoznavamo temo in pomen skupnosti tako na strani oseb s stiskami (v smislu iskanja virov v skupnosti pri nudenju podpore) kot tudi na strani strok. Povezovanje različnih disciplin v bolje delujočo mrežo razumemo kot ključni izziv strok na področju poklicev pomoči.
V prispevku bomo predstavili izsledke naših aktualnih raziskav (npr. raziskave z naslovom Otroci in mladostniki s kompleksnimi stiskami in razvijanje sodobnejših oblik podpore zanje), poseben fokus pa bo na tematiki skupnosti kot prizmi, ki je lahko vir stisk, obenem pa tudi potencial za oblikovanje bolj sodelovalnih in bolj soustvarjalnih odzivov v primeru takih stisk, ki presegajo domet ene same stroke.
Na delavnici bomo skupaj sestavljali mozaik vpogledov v naše raziskovalne izsledke, prakse in vizije odzivanja na psihosocialne stiske skozi skupnostno perspektivo. To bomo postavili tudi v perspektivo meddisciplinarnega delovanja.
Univ. dipl. soc. ped. Kristina Debenjak, mag. soc. ped. Maša Fatur, doc. dr. Špela Razpotnik, univ. dipl. soc. ped. Rok Demšar, doc. dr. Darja Tadič, red prof. Darja Zorc Maver, mag. soc. ped. Maša Toplak Rožmanec, univ. dipl. soc. ped. Nina Amon Podobnikar, doc. dr. Jana Rapuš Pavel, univ. dipl. psih. in mag. supervizije, Anja Ćorić, dr. Nataša Mojškerc, doc. dr. Mija M. Klemenčič Rozman, izr. prof. Matej Sande.
Smo skupina raziskovalk in raziskovalcev, zaposlene/-i ali zunanje/-i sodelavke/-ci na Oddelku za socialno pedagogiko Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani. Praktično, pedagoško in raziskovalno se med drugim aktivno ukvarjamo s temo skupnosti. Raziskujemo potrebe v skupnosti ter razvijamo različne inovativne odzive na nepokrite potrebe različnih, posebej spregledanih in ranljivih skupin. Razvijamo mnoge soustvarjalne in dialoške pristope tako v raziskovanju in pedagoškem delu kot v širši socialno pedagoški praksi.
Skupaj pokrivamo področja od delovanja na področju vzgoje in izobraževanja pa do socialnega varstva, zdravstva in pravosodja. Sodelujemo z vladnim ter nevladnim sektorjem ter se aktivno povezujemo z drugimi disciplinami, predvsem pa je naše izhodišče delovanje v življenjskem svetu naših uporabnikov in radikalno zastopanje njihovih perspektiv.
